磁峰镇，四川省彭州市的边塞重镇，因镇区有宋代金城窑瓷厂遗址且四周群峰环绕而得名。只是，相对于与这个略显文艺的名字，“磁峰”的孩子们还是要面对现实：他们多半是留守儿童，缺少关爱和陪伴，必要的教育资源的匮乏，让“梦想”和“未来”这样的词汇与童年无忌渐行渐远。
刚过去的七月，得益于中国足协和支付宝的组织和益微青年的协助，来自北京大学的四名女足球员——刁赫南、夏天茹、张兴梅和符鑫，来到彭州市磁峰镇公共文化服务中心，以足球之名为“磁峰”的孩子带来了欢乐和帮助，用她们的亲和力和感染力，为这里带来了不少色彩。
（左起：刁赫南、夏天茹、符鑫、张兴梅）
支教初体验
刁赫南是北大女足的队长，从大三开始接触足球，直到这个夏天的研究生毕业。五年的时间，足球成了她生活中重要的组成部分，用她自己的话说，足球是她在学业压力下发泄和放松的一种途径，也让她拓展了交际圈，发现了自己真正喜欢的事情。
在本次活动前，刁赫南没有参与过类似乡村支教的活动，唯一参与过的足球教学活动，还是在校园兴趣班与小朋友踢球互动。彼时，刁赫南的尽职尽责，让兴趣班里的一位小姑娘成功让妈妈同意了自己踢球的请求。正是那样的经历让刁赫南和队友觉得，以北大女足球员的身份走进校园，或许能为小朋友们树立一个目标和榜样，成就更多有意义的事情。
作为刁赫南的队友，就读于北大医学部研一年级的符鑫对于这次执教活动更感同身受，她说：“我就是从乡村走出的孩子，完全能体会乡村孩子的想法。当他们真正接触到大学生后，就会有一个更好的憧憬，会以他们为榜样去努力学习。我们的到来或许不能改变他们的一生，但却可以给他们一个很好的鼓励。”
（室内教学课上，符鑫站在孩子们中间与他们零距离交流。作为同样从山里走出的孩子，她更加明白“走出去”的重要性）
为了让孩子们尽可能对足球产生兴趣，感受到足球的快乐，这四个几经周折终于开启支教活动的北大姑娘，精心制作了相关的教学课件、视频短频和各种趣味游戏。被昵称为“蘑菇姐姐”的夏天茹，准备了简单易懂的足球故事和足球单词，“小梅姐姐”张兴梅则负责足球专业术语，还搭配了亲力亲为的教学示范。
对于几位姐姐的到来，“磁峰”的孩子们非常期待，仅仅前两天的室内课，面积不大的教室就被热情高涨的小朋友坐满了。
活动第一天，当北大姑娘们走进教室时，孩子们的热情瞬间被点燃了。“活动开始前我们还有一点点担心，但没想到孩子们很热情，也和配合我们。我们放视频的时候，他们看的很认真，提问环节也会和我们积极互动。”这次教学初体验，张兴梅既惊喜又开心。
（张兴梅觉得通过足球给孩子们带来快乐，即使他们不会一直踢下去也没关系）
孩子们的活跃，也让担心活动冷场的四个人，突然就面对了意外之喜——
“留长头发怎么踢球呀？”
“带眼镜可以踢球吗？”
“姐姐，你们除了足球还喜欢什么运动？”
“怎么才能考上北大啊？”
孩子们的问题自然五花八门，但最让刁赫南意外的，还是很多小女孩对于足球的好奇和兴趣。“没想到会有女孩子主动问我们关于足球的问题，我们的到来或许能鼓励她们，让她们通过足球敢于做出新的尝试。”
“希望通过这几天的活动，可以让女孩子们明白，她们也可以和足球运动很好的结合在一起。”从小就有过踢球经历的夏天茹对于女孩子与足球两者之间的关系有着更深的理解。
（从小接触足球，让夏天茹知道女孩子也可以开心的在绿茵场上奔跑）
转眼来到收官日，北大姑娘们跟孩子来到了磁峰中远学校，进行了一次场地课活动。这所学校曾在汶川地震时毁于一旦，但通过爱心人士的捐赠和各方援助，这里全新的宽敞校舍已经重建而成。
在这堂活动课上，北大姑娘们很开心地看到了孩子们的自信——他们逐渐掌握了简单的足球技能，对于实际操练跃跃欲试。虽然当天室外温度很高、条件有限，但这场由小朋友和大学生挑大梁的比赛异常热闹，大家打成一片，玩得不亦乐乎。
“足球就像一座桥梁，拉近了我们和孩子之间的距离，让大家彼此间可以快速地建立信任感，也让他们更好地聆听我们的故事。或许，这就是足球和体育运动独有的教育方式吧”。回忆起那几天的一幕幕场景，刁赫南如是感慨道。
（一颗小小的足球，让原本属于两个“世界”的人紧密的连接在了一起）
避风港，人生窗
牛娜，彭州市磁峰镇公共文化服务中心负责人，她已经在这里工作了十年之久。从最初目睹的房屋荒废和杂草丛生，到如今整个地方的焕然一新，在牛娜和多位社会爱心人士的努力下，服务中心成为了磁峰镇孩子们最好的“避风港”。
“过去这里的条件非常简陋，如果是遇到雨季，场地就会因积水长出很深的杂草，屋里还会漏雨。之前还有孩子因为厕所简陋而掉进了粪池，幸好救援及时才避免了悲剧。但现在一切都不同了，服务中心里的设施越来越多，从桌椅板凳、书籍，到各种电子设备和家用电器，这些都是通过政府、企业和爱心人士的捐助而来，让孩子们的日常生活多了一份安全和温馨的保障。”
经常来服务中心的孩子，绝大多数都来自慈峰县，还有一些从周边市县来亲戚家的小朋友。这里不是学校，但也会根据不同的年龄，从幼儿园到初中进行细致的分班教学。整整十年的时间，牛娜送走了一批批在这里学习的孩子——足有九成她都亲自家访过，其中有留守儿童，有单亲或重组家庭，还有家里特别困难的情况。
“这些孩子不仅需要金钱上的援助，更需要我们的陪伴和关爱。有时候，也许你简单的一句话，就可以改变她的一生。”牛娜说。
在支教活动期间，一个小女孩曾经坐在牛娜的办公室里哭泣，由于家住得比较远，父母不想送她来服务中心学习了，双方互不相让。最终，还是在牛娜的协调下，女孩收获了一个开心的结果。
（在服务中心，孩子们在获取知识的同时，也收获了朋友和欢笑）
孩子的教育问题，是牛娜最为看重的要素，就是在她的联系下，越来越多的爱心组织来到服务中心开设营会和兴趣班，课程范围涵盖了德智体美劳各个方面。这次得知北大女足的队员们能来，她甚至比孩子们还要高兴……
“没错，我听到北大两个字就很兴奋，希望北大的同学可以分享一下学习经验，给这里的孩子埋下一个坚持奋进的梦想。我们这里的升学率不高，希望北大的姑娘能鼓励到服务中心的孩子，让他们在人生的道路上不要轻易放弃。”
活动期间，看着孩子们在球场上挥汗如雨、你争我夺，牛娜也有了新的想法：“体育运动确实可以让小朋友学到很多品格，包括坚持、毅力、互尊互爱……我觉得只有先把人做好，才能更好地学习和成长。所以，还是希望你们能帮我们呼吁一下，这里需要更多像北大女足这样有热情、有责任，愿意用心陪孩子的志愿者来到这里，为孩子打开一扇窗，让他们看到更广阔的天地。”
三天的时间美好而短暂，临别时分，几个小女孩轮番和刁赫南她们合影留念，“把姐姐们给我们留下吧”，“你什么时候带姐姐们回来”，“能让姐姐们给我留下联系方式吗”，小女孩们一边搂抱着四位北大姑娘不肯放手，一边连珠炮式地提出各种要求。
“在很多人看来，陪伴是我们给予山村孩子最好的情感输出，而除此之外，能给予孩子们一个正确的引导同样非常重要。”刁赫南说。
（三天的相处，让孩子们对于四位北大女足姑娘依依不舍）
对于这些与城市相距千里之外的孩子们来说，此番与足球的短暂邂逅，还无法让他们完全领悟“世界第一运动”的魔力，但在足球的陪衬下，那些与同学、老师相伴而产生的纯粹快乐，已经真实地反映在了他们的脸上。足球、北大、姐姐们……他们看到了学习的榜样，感受着体育的轻松，也可以埋下对于未来的希望种子。
一趟旅程、一次相遇、一些改变、一种可能。
